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香港中文大学顾大庆传授去我院展开学术讲座取交换-威尼斯娱乐-www.38238.com

泉源: 公布工夫:2017-12-18 09:17:50

  本网讯 (钟育雄)建筑学的根基题目其实不深邃,便存在于我们一样平常的生涯当中。12月14日下昼,应修建学院约请,香港中文大学顾大庆传授去我校展开以“建筑学的根基题目——一个一样平常建筑学的视角”为主题的人居环境学系列讲座并取修建学院西席座谈交换。
 

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瞅传授正在讲座

  讲座正在A7-101举办,现场济济一堂,氛围强烈热闹。顾大庆传授以香港中文大学的校园及校园生活为工具去议论建筑学的四个中心的题目,即空间、人居、制作和城市,夸大修建师生正在设计时要正视、处置惩罚好那四个中心题目,充裕思索四者干系,有机融会,才气设想出更好的作品,使设想作品更上一个条理。

  瞅传授指出,建筑学的根基题目其实不深邃,便存在于我们一样平常的生涯当中,而视察正在建筑设计中具有非常重要的感化,作为设计师,只要擅长视察,在日常生活中的每一天,都邑有差别的发明,而这些发明每每能够用于创作。他鼓励在坐师生:擅长视察,发明题目,寻觅特性,专心设想。

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讲座现场

  修建是个空间容器,这个容器需求我们用眼睛去看,用身材去感觉、测量,这时候我们需求一个参照物作为类比的尺度才气对差别状况中修建标准的特性有对照直观的熟悉,参照的尺度能够是详细场景中的人物也能够是本身的身材,经由过程人体的站、坐和人取家具的干系等标准对修建标准停止测量,造就对修建的视觉感知和触觉感知,这个历程就是积聚。正在积聚的历程中也会同时对积累获得的多重修建体验停止类比,思索差别修建和空间多样性的特性。瞅传授如是说。

  讲座中,瞅传授提出一个好的建筑设计,要相符以下几点特性:适用,功用完好;有很清楚的制作逻辑;使人身心愉悦不压制;能处置惩罚好取四周修建的干系。瞅传授以香港中文大学为例论证了建筑设计要对四周修建、情况特性加以思索的重要性。修建既是全部计划群体中一个分体,也是全部城市规划有机局部,建筑师设想作品时正在表里空间组合及建筑风格等方面要充裕思索单体取群体合营,思索修建取四周地形、绿化情况相一致,也只要这样才能设想出佳构。

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合影纪念

  修建学院院长赵红红正在讲座完毕时谈话:瞅传授的讲座大道至简,联合一系列香港中文大学校园设想实例展开,深入浅出,言语有趣诙谐,为我们在坐师生带来了一场内容丰富、精彩纷呈的学术盛宴。

  讲座完毕后,正在赵红红院长等陪伴下,顾大庆传授赏识了修建学院学生暑期作品结果展、“双创”作品、校外比赛获奖设想作品等,观光了学院实验室、教学设施,瞅传授对学院学子设想作品、讲授实行设备大加赞扬,稀奇对学院模子实验室、视觉实验室颇感乐趣。
 

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  随后,顾大庆传授正在A10-207会议室取修建学院全部西席停止了座谈交换,瞅传授引见了香港中文大学正在建筑学设想课程上的教诲理念和讲授系统,特别是中、低年级的课程设置和讲课形式,取在坐西席便教学计划、课程设置、设想课根蒂根基讲授等方面停止了多层次的交换,建筑设计教研室主任蔡伟明正在总结谈话时道:瞅传授去我院学术交流,对学院建筑设计课程的教学改革供应了许多无益的启迪,全院西席受益不浅。瞅传授也同时赞叹:修建学院对峙运用型人才培养形式,对峙展开“学生问题,西席先做”的试讲试做讲授运动,履行操行绩点评价和专业技能量化练习评价体系,严厉练习学生设想软件、方案设计、施工图绘制等专业基本功,毕业生广受设想市场接待很好天证实了学院正在学科建设上的精准定位和运用型人才培养上的凸起特征。
 

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交流会现场

  顾大庆,本科和研究生卒业于南京工学院,后留校任教,最先处置建筑设计根蒂根基讲授。1986年赴苏黎士瑞士联邦理工学院学习,1994年得到博士学位。1994年起正在香港中文大学任教,毕生传授。重要研讨范畴为建筑设计讲授,建筑设计实际取要领,修建教诲和香港现代建筑,讲授经验丰富,著有《设想取视知觉》,《建筑设计入门》,《空间、建构取设想》等讲授专著。